Уважаемые пользователи Голос!
Сайт доступен в режиме «чтение» до сентября 2020 года. Операции с токенами Golos, Cyber можно проводить, используя альтернативные клиенты или через эксплорер Cyberway. Подробности здесь: https://golos.io/@goloscore/operacii-s-tokenami-golos-cyber-1594822432061
С уважением, команда “Голос”
GOLOS
RU
EN
UA
vp-cosmos
6 лет назад

Луна. Планетоварка: Космическая пара

Рубрика "Альтернативное мнение"

Выдвигая гипотезы о возникновении Луны, полагая, что Солнечная система как-то удачно сформировалась, ибо Природа и Космос - естественные конструкторы Галактики, официальная наука опирается лишь на оплачиваемые головы своих сотрудников. Ни физические процессы, ни опыт, ни рассчеты им не нужны. Предположение того, кто надел ученую мантию, становится основополагающим. Говоря о миллионах или даже миллиардах лет, они рассуждают, соглашаются друг с другом, проводят симпозиумы и совещания и на них решают, достойный ли бред просит принять к вероятности их коллега.

С таким определением как не согласиться? Нет ни теории, ни практики. Вообще ничего… ни законов Космоса. Просто есть оплачиваемые люди, занимающиеся наукой, и они имеют право, в зависимости от своего авторитета, заявлять. "Как-то вот так все могло быть, потом это с этим столкнулось, это закрутилось, потом варилось, потом вот так осталось", - это реальный пример их рассуждений и подачи. И чем больше коллег поддерживают то или иное предположение, чем выше их общий и частный авторитет, тем гипотеза как бы правильнее.

Что касается самой Земли, ее конструкции, внутреннего строения и прочего, там хотя бы есть выстроенные во взаимосвязь, пусть и не менее предположительные, но отраслевые науки. Археология, геология, вулканология, океанология... Их тьма, отраслевых наук и дисциплин. Но до Земли мы доберемся, она изучена, конечно, намного больше Луны.

Сегодня - о возможностях существования космической пары. Главный аргумент ученых - раз она есть, значит, возможна! А если не возможна? Без потусторонней помощи? (в этом месте все собрались в кучи и пошли вон). Мы тут жизни тратим на предположения за деньги, а вы лезете в то, о чем не знаете. А вы знаете? У вас есть рассчеты, что согласно таким вот законам Космоса, при таких вот формулах, условиях, массах, размерах, без ускорения и торможения, при таком притяжении, тяготении, на такой вот скорости - раз - Земля захватывает огромный планетарный объект и начинает его кружить на малом расстоянии от себя по почти идеальной орбитальной окружности?

Ни рассчетов, ни законов. Клопы мы все вселенские, и ученые наши клопы, только с образованием и на зарплате. Пара Земля-Луна образоваться ни с того, ни с сего сама по себе, скорее всего, самостоятельно не может, но она есть, а значит, есть такие условия, при которых это происходит. Пример из начальной математики для первого класса.

Вася принес два яблока и положил их на стол. Петя принес два яблока и положил их на стол. Сколько яблок на столе? Четыре? Ответ неверный! Почему? Заходим в класс: на столе пять яблок. Кто-то доложил еще одно? Нет, в классе никого нет. Но яблок пять. Повторяем эксперимент: опять получаем пять яблок. Обследуем класс на предмет того, что там действительно никого нет.

Следуя логике нашей официальной науки, пусть только в отношении отдельно взятого класса и яблок, в математике есть исключение. То есть, везде, например, 2+2=4, а вот тут 2+2=5. Если бы было так же и с другими предметами в этом классе, тогда и вовсе для этого класса 5 - правильный ответ. И этот класс - Солнечная система. Интересно то, что мы участники этого класса, и, значит, для нас “5=2+2” - это закон.

Как-то так получается. Но ведь ясно, что кто-то невидимый доложил яблоко, но не бывает так, а поэтому и для нашего класса 2+2=4, а кто против - тот дурак. И на этом примере мы имеем реальное положение вещей. С одной стороны, раз так оно есть, то значит, есть условия для возникновения ситуации. С другой стороны, все должно происходить само собой разумеется, поскольку вмешаться некому. Некому - доказано.

На Земле огромное количество загадок и необъяснимых вещей, а мы рассуждаем о Солнечной системе. Здесь мы описываем процессы, пытаемся выстроить их в науку, обосновать, упорядочить. Заходим в тупик, обходим, ограничиваем распространение и свободный доступ к информации. А о Солнечной системе? Мы можем только лишь наблюдать, предполагать и восхищаться. Мы даже изучать ее можем в “увеличилку” или контактно. Но выстроить в закон, понять, почему и как - это сверх нашего разума. Особенно, что касается фраз "миллиард лет назад...".

Спасибо за внимание. Продолжение следует. Читайте научно-популярное блокчейн издание @vp-cosmos.

С вами был @kudesnikaltay

Источники фото: 1, 2, 3, 4

0
189.886 GOLOS
На Golos с October 2017
Комментарии (2)
Сортировать по:
Сначала старые