А то тётя будет ругать!
Детская площадка. Девочка лет 5 подошла к коляске, потому что ее заинтересовала одна игрушка, которая там лежала.
- Мама, как это называется?
- Не трогай, тётя придет, наругает!
Девочка отошла от коляски и огляделась по сторонам: какая именно тётя ее будет ругать?
Вот такую установку получают в детстве: не смей трогать, а то какая-то тетя, ни с того, ни с сего тебя заругает!
В этот момент мама пребывала в своих мыслях и, отмахнувшись от ребенка, сказала что-то, не подумав. Хотя девочка ничего и не трогала, только спросила, мама ее быстро дисциплинировала и поставила на место. А как на счет того, что миру нужно доверять?
Установка «нельзя трогать, потому что тетя накажет» запускает сценарий, который негативно скажется на развитии ребенка. Если повторять эту фразу почаще, через несколько лет родители начнут удивляться, почему дочка неуверенна в себе, зажата, закомплексована и не идет на контакт с людьми.
Почему родители считают, что ругать должна именно тётя, чаще всего какая-то абстрактная? А почему бы им не сделать это самим, в конце концов? Получается, чтобы ребенок перестал делать нежелательные действия, его нужно держать в страхе перед чужим человеком? «Перестань шуметь! Сейчас доктор выйдет и отругает/сделает укол», каждый раз слышу эту фразу в поликлинике. Может вместо этого стоит объяснить ребенку, что своим поведением он мешает доктору принимать пациентов?
«Будешь баловаться, милиционер заберет», - еще одна установка, которая искажает мировоззрение ребенка. Разве милиционеры забирают непослушных детей? Лучше объясните ребенку, что в случае опасности он может рассчитывать на помощь и защиту полиции.
«Не рви цветочки, Мария Петровна заругает», Мария Петровна, может, ругать и не собиралась. Она расскажет, что цветочек живой, а рвать его не нужно, потому что своей красотой он радует людей. Она принесет леечку и даст полить ребенку цветочек.
Определенно, в глазах ребенка мама желает быть хорошей и доброй. Ведь так удобно, когда есть кто-то, готовый выступить в роли усмирителя, оставляя репутацию родителя незапятнанной. И с этой задачей прекрасно справится совершенно любая тетя, которая накажет за неугодное поведение. Вот так легко родители всю ответственность за воспитание своего ребенка готовы переложить на плечи «злой тёти».
Искажая ребенку восприятие мира, мы формируем у него лишь внешнюю совесть. Ребенок учится прогибаться под обстоятельства. Он не возьмет без спроса чужую вещь, но лишь до тех пор, пока владелец не отойдет на приличное расстояние. В присутствии врача он не будет истерить, как делал это в очереди. А все потому, что ребенок усвоил лишь одно правило: можно делать все, что хочется до тех пор, пока не увидит тот, кто сможет наказать. Как вы думаете, какие качества у него будут преобладать во взрослой жизни: лицемерие, фальшь, лукавство?
Должна быть еще и внутренняя совесть, и за ее развитие отвечают родители. Ребенку нужно научиться понимать, что некоторые вещи нельзя делать, потому что это причинит вред. Должны быть внутренние границы, и осознание того, что их переступать нельзя. Гладить котенка – МОЖНО, бить – НЕЛЬЗЯ. Поливать цветы – МОЖНО, топтать – НЕЛЬЗЯ. И это НЕЛЬЗЯ должно быть по умолчанию, даже, когда вокруг никого нет и никто не видит. Это и есть голос внутренней совести. Но, если родители не отвечают за ее формирование, в душе их чада она будет мирно спать. Получается, у ребенка нет внутреннего контроля и границы стерты: что можно делать, а что может причинить вред окружающим.
Автор @ms-anna
Фото Pixabay
