[Методика преподавания] Играем и учимся со счетными палочками: Часть 2. Логические головоломки для дошкольников
Существует много разных головоломок со спичками или палочками для взрослых. Некоторые из них можно адаптировать и для дошкольников.
Для этого головоломки нужно немного упростить, а после того, как ребенок освоит простые игры, задачи можно постепенно усложнять.
Главное нужно найти подход к ребенку, чтобы заинтересовать его этими играми.
Сегодня я хочу предложить вам самые простые головоломки для дошкольников, но перед этим ознакомтесь с основнысм правилами игры с палочками:
- раскладывать палочки необходимо на ровной поверхности
- давайте сначала простые задания, чтобы ребенок понял, что значит убрать или переложить одну палочку, что такое треугольник, квадрат.
- не демонстрируйте правильное решение задачи ребенку. Просто в следующий раз упростите задачу.
- почаще давайте палочки ребенку,чтобы он сам пробовал найти решение задачи и тем самым развивал свое образное мышление.
- чтобы играть с палочками было интереснее, возьмите еще какие-нибудь мелкие игрушки или картинки.
1.Попросите ребенка сложить из пяти палочек два треугольника.
| Исходный вариант | Решение |
|---|---|
 |  |
2.Выложите прямоугольник из палочек и попросите ребенка добавить одну палочку так, чтобы в итоге получилось два квадрата. Вариант посложнее: добавить одну палочку так, чтобы вышло три четырехугольника
| Исходный вариант | Решение |
|---|---|
 |  |
3.Сделайте стульчик из палочек. С одной стороны положите картинку с морковкой, с другой с капустой. На стульчик посадите зайку. Попросите ребенка переставить одну палочку таким образом, чтобы стульчик зайки повернулся к морковке
| Исходный вариант | Решение |
|---|---|
 |  |
4.Сложите фигуру, как на фото и попросите ребенка показать сколько здесь квадратиков, прямоугольничков. Также спросите: «Квадрат – это прямоугольник или нет?»
5.Сложите два отдельных квадрата и попросите малыша положить две палочки, чтобы стало три квадрата.
| Исходный вариант | Решение |
|---|---|
 |  |
6.Сделайте два треугольника и попросите добавить 1 палочку, чтобы стало три треугольника.
| Исходный вариант | Решение |
|---|---|
 |  |
7.Выложите птичьи следы из палочек и попросите малыша переставить четыре палочки таким образом, чтобы эти следы развернулись в противоположную сторону.
| Исходный вариант | Решение |
|---|---|
 |  |
8.Выложите корзинку из палочек. Положите в нее капусту. А теперь попросите малыша передвинуть две палочки так, чтобы капуста оказалась под корзинкой.
| Исходный вариант | Решение |
|---|---|
 |  |
9.Выложите из палочек букву П и попросите ребенка передвинуть 1 палочку так, чтобы она превратилась в букву Н.
| Исходный вариант | Решение |
|---|---|
 |  |
Надеюсь мои игры понравятся вашим деткам и вы все вместе весело и познавательно проведете время, не за планшетом или монитором компьютера, а играя с палочками за столом.
Пост подготовлен автором, Светлана - @roman-yrolog
