[ПРОЗА НОВИЧКОВ]. Сага. "Анечка". Часть 21
часть 1часть 2 часть 3 часть 4 часть 5 часть 6 часть 7 часть 8 часть 9 часть 10 часть 11 часть 12 часть 13 часть 14 часть 15 часть 16 часть 17 часть 18 часть 19 часть 20
Верно. К ней стоит прислушаться, потому что Надежда Петровна говорила со знанием дела. Хотя, с тех пор как она препоручила заботу о совершенствовании талантов своей дочери профессионалам, она больше не изнуряла себя самое активным участием в так называемом «культурном процессе». К чему? Специалистам лучше знать.
Вовсе не умаляя иных достоинств Надежды Петровны, придется все же признать, что собственные ее интересы не распространялись дальше того, что ей удалось освоить, занимаясь с Анечкой поначалу. Так, все творчество Блока было сосредоточено для нее в «Моей первой книжке», английский на уровне How do you do – please – thank you very much, Моцарта на слух она вряд ли отличила бы от Бетховена, а Поля Гогена на взгляд от Камиля Коро. Ее совсем не интересовала разница между Past Perfect и Past Continuous, точно так же, как и истории из жизни какого-нибудь художника, картин которого она и в глаза не видела, ее мало трогали открывшиеся дочери секреты мастерства равно как и премьеры в Большом, или в Малом, и где бы то ни было еще. Дорогу в Пушкинский музей она позабыла давным-давно и в последний раз была в театре кажется в тот раз, когда они смотрели новогоднюю «Зимнюю сказку» в местном ДК.
Выписывая множество журналов, она рассматривала в них разве что картинки, покупая книги, сама никогда не читала их.
«Слава богу, теперь есть кому водить ее по музеям и на концерты, - радовалась по себя Надежда Петровна. – А наше дело маленькое: чтоб ребенок был сыт, обут-одет и приласкан».
Надя старалась, как могла: для своей дочери она делала все, на что только способна была потратиться, а денег она не жалела. И все бы ничего, если бы Анечка занималась бы хоть чем-нибудь из любви к искусству или хотя бы просто по собственному желанию. Но нет. К сожалению, она не питала ни особой склонности ни интереса ни к чему из того, чем занималась. Но она честно старалась изо всех сил, потому что старалась для мамы.
Было время, когда мама составляла ей равноценную компанию в ее занятиях, но это время быстро прошло. Затем Анечка стала замечать, что мама гораздо больше заинтересована в ее личных успехах, чем в самих тех предметах, по которым она преуспевала. Ей непременно требовалось подтверждение, выраженное оценкой – профессионалов! – а не тем удовольствием, например, которое могло бы вызвать в ней прослушивание этюдов Шопена, исполненных ее дочерью. Потому что от этюдов никакого особенного удовольствия она не испытывала, зато ей нравилось, что дочь ее играет, и пусть ей не особо нравились ее картины, зато гораздо больше радовал тот факт, что дочь ее рисует. Надежде Петровне требовалась культура «в общем», подробности же ее не интересовали.
И она всякий раз выясняла и терпеливо выслушивала подробности Анечкиных занятий вовсе не для того, чтобы поучаствовать в них хотя бы по мере сил, но чтобы дочка знала, что мама очень интересуется и внимательно следит за тем, чтобы она занималась усердно, во всем преуспевая. И жутко гордилась тогда, когда ее доченькой восхищались другие.
О!
Одному богу известно, сколько сил положила Анечка на то, чтобы хотя бы сносно овладеть техникой лессировки, чтобы на слух отличать фа от до, чтобы вытвердить наизусть курс Эккерсли и не ошибаться в пассажах Чайковского! Жаль, что большая часть тех усилий уходила в песок: не находя отклика именно оттуда, куда было единственно адресовано – от мамы.
И журналы так и оставались не прочитанными, ноты – не разобранными, краски – нераспечатанными, приглашения на вечера – не принятыми, а голоса дикторов ВВС – не услышанными.
Анечка так и не обзавелась собственными подругами, ни один мальчик никогда не приглашал ее ни в кино, ни потанцевать, об окружающей жизни она узнавала из книг Диккенса, Ремарка и Жорж Санд, а о самой себе знала и того меньше. Зато сдала множество экзаменов, получила целую кучу аттестатов, дипломов и свидетельств, и вот в один прекрасный день со всей этой кучей ценных-преценных бумаг пришла она к маме с вопросом:
— Мама, скажи пожалуйста, - спросила Анечка однажды за ужином, - как ты думаешь, куда мне поступать?
Надежда Петровна отвлеклась от еды, взглянула на дочь и ответила вопросом на вопрос:
— Ты у меня спрашиваешь?
— Да, а что? – изумилась Аня.
— Ну, а сама-то ты куда хочешь?
— Не знаю, - пожала плечами Аня. – А куда лучше?
Продолжение скоро!
Автор:@maryatekun
Публикация: @karavai
Дизайн: @sxiii
Уважаемые блогеры! Если вы хотите опубликовать на страницах нашего сообщества свои художественные или публицистические произведения, пожалуйста, познакомьтесь с правилами подачи текстов, опубликованными здесь.
Если вы сами не пишите прозу, но читаете, и вам попались интересный рассказ или повесть - подскажите, пожалуйста, новичку, что он может публиковаться в нашем сообществе.
