[Онлайн-курс] “Подготовка дошкольников к обучению в школе” Занятие 15. Учим цвета
Одним из обязательных этапов общего развития ребенка является изучение цветов.
Умение различать цвета позволит малышу классифицировать все окружающее его объекты еще по одному признаку – цвету. Это значительно расширит представление ребенка о мире.
Уже в первые месяцы жизни ребенок может неодинаково реагировать на погремушки разного цвета, контрастные картинки и игрушки, однако в этот период еще речь не идет о осознанном различении цветов. Эта способность появляется значительно позже (не раньше 1 года), и зависит от того, как часто вы занимаетесь с ребенком.
Называть и показывать разные цвета ребенку можно и до года его жизни. Это не принесет никакого вреда. А начиная с 2-х лет нужно играть с малышом в разные «цветовые игры», о которых и пойдет речь на сегодняшнем занятии.
Чтобы научить малыша различать основные цвета не обязательно проводить специальные занятия. Главное регулярно называть ребенку цвета во время одевания, повседневных прогулок на улице, называть цвета карандашей при рисовании, лепке из пластилина, складывании конструкторов или мозаики. Это позволит ребенку непринужденно запомнить основные цвета и различать их.
Главное нужно помнить, что нельзя все время экзаменировать ребенка, спрашивая: «Какой это цвет?», поскольку он, как и любой другой человек, не очень любит когда его проверяют. Поэтому обучение лучше проводить непринужденно и обязательно в игровой форме.
Можно предложить ребенку отсортировать определенное количество разных предметов по цвету. Для этого из цветной бумаги можно сделать разноцветные секции, на которые нужно раскладывать предметы соответствующего цвета.
Также можно вырезать из цветного картона причудливых человечков разных цветов. Задача ребенка сделать прическу каждому человечку из прищепок соответствующего цвета. Такая игра не только поможет ребенку быстрее освоить цвета, но и будет способствовать развитию мелкой моторики.
Смастерив из цветного картона дерево и плоды разного цвета, можно предложить ребенку повесить их на крону, соответственно отсортировав. Таким образом ребенок будет изучать не только цвета, но и название объектов, которые его имеют.
Хороший результат в освоении цветов дает организация «цветных дней». Например, в день зеленого цвета можно предложить ребенку находить в доме все зеленые предметы и игрушки. Также в этот день можно полакомиться фруктами зеленого цвета (яблоко, киви, виноград), одеть одежду в зеленых тонах, на прогулке отыскивать машины зеленого цвета и пр.
Не стоит также забывать о разных развивающих книгах и мультфильмах, в которых в форме стихотворений и песенок легко разучиваются основные цвета.
Научить ребенка различать цвета не тяжело, главное, что необходимо помнить – вы обязательно должны ежедневно подкреплять пройденный материал.
Домашнее задание: В коментариях к этому посту поставте "+", чтобы я знала, что вы следите за новыми занятиями.
Рейтинговая таблица слушателей онлайн-курса «Подготовка дошкольников к обучению в школе"
| Слушатель | Урок 1 | Урок 2 | Урок 3 | Урок 4 | Урок 5 | Урок 6 | Урок 7 | Урок 8 | Урок 9 | Урок 10 | Урок 11 | Урок 12 | Урок 13 | Урок 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| @kewie | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| @kolosok | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| @apelmon | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| @kasper77 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| @ulla | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| @ursula | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| @roman-yrolog | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| @ludmila2143 | - | - | - | - | - | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - | 5 |
| @alex4741991 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 5 |
Полезные ссылки:
Занятие 10. Кукольный театр своими руками как способ развития речи
Занятие 8. Пальчиковый театр как способ развития речи (Продолжение)
Занятие 5. Развитие речи в дошкольном возрасте: этапы и проблемы
Занятие 3. Практические методы коррекции эмоционального развития дошкольника
Автор онлайн курса: @valentinka
Все фото из личного архива автора
